Actividad de probabilidad.

 

LOS PALITOS DE LA PROBABILIDAD

¡Hola familias! Hoy vamos a hablaros sobre la última sesión de clase de nuestros alumnos supermatemáticos. En la actividad de hoy han trabajado la probabilidad, concretamente comprensión de lo que es el azar, ya que hay situaciones en la vida cotidiana en las que no podemos saber qué resultado va a salir, pero sí podemos conocer los posibles resultados; son situaciones que dependen del azar.

A través de esta actividad, han aprendido este contenido de una forma más divertida, el juego motiva a los alumnos a experimentar el aprendizaje de una forma más dinámica y fluida, sin miedo al fracaso y sin la presión de cumplir ciertas expectativas.

Es importante integrarlo en el contexto escolar, pues esto brinda a los niños una maravillosa oportunidad de practicar y dominar lo que se les ha enseñado. También aprenden unos de otros y, sobre todo, dirigen su propio aprendizaje.

En esta última actividad, los alumnos han trabajado el fenómeno aleatorio, aquellos resultados que dependen del azar.

En primer lugar, los alumnos se han colocado por grupos. Se les ha dado 7 palitos de madera, cuya parte superior han tenido que pintar con los siguientes colores: verde, negro, rojo, azul, rosa, violeta o ninguno (es decir, dejándolo sin pintar).

La actividad ha consistido en que un participante del grupo tenía en la mano todos los palitos, tapando la zona coloreada, con lo que sus compañeros solo podían ver la zona no coloreada.

Los alumnos tenían que sacar 3 palitos y, antes de sacarlos,  intentar hacer predicciones sobre qué combinación de colores sacarían entre los 3 palitos.

Todos los alumnos tuvieron una oportunidad para intentar adivinar qué combinación sacarían. Se jugaron dos tandas. El fin de esta actividad ha sido que los alumnos definieran y reconocieran qué es el azar, pues se han dado cuenta de que era imposible determinar qué combinaciones sacarían sin saber en qué posición estaba cada palito: era una situación aleatoria.

¡Última insignia conseguida!